Repositorio Académico UPC

Este artículo discute la evidencia generada mediante la evaluación censal de estudiantes del Perú (aplicada en el segundo grado de educación primaria para medir desempeños en comprensión lectora y matemática) entre 2007 y 2014, con relación a brechas de equidad vinculadas al sexo de los estudiantes, la gestión de la escuela (estatal/no estatal); el área geográfica (urbana/rural); y su característica (escuelas completas/multigrados). Autor(es) :   Guadalupe, César ;   Burga, Andrés ;   Miranda, Liliana ;   Castillo, Luis Eduardo Revista:  Persona Fecha de publicación: Diciembre 2015 URL :  http://hdl.handle.net/10757/604642 DOI :  https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.3184858 PDF :  Full Text

The article presents a mapping of digital fabrication laboratories in South America from the architecture and urbanism field. First, it draws a brief context of implementation of facilities and growing of expertise highlighting economic, academic and cultural aspects. Second, it presents some data mapped from 31 laboratories of the region, as infrastructure, and correlations between uses and applications. Third, it organizes the mapped laboratories in two significant approaches for the region’s context: works focused on technological development and actions directed to the social and environmental development. Fourth, it infers some possible steps of the field in the region in the near future. Autor(es) :   Sperling, David M. ;   Herrera Polo, Pablo C. ;   Celani, Gabriela ;   Scheeren, Rodrigo Editorial :  Blucher Design Proceedings Revista:  Blucher Design Proceedings ISSN: 2318-6968 Fecha de publicación:  Noviembre 2015 URL :  http://hdl.handle...